简要描述：摇床恒温箱，恒温箱与滚轴混匀仪的结合体，避免了购买混匀仪后需要进行恒温实验再次采购恒温箱的重复采购，且滚轴间距可根据需要调节，灵活多用，还可以根据客户需求进行产品个性化加工，自有金属厂配件厂具有成本可控，交期短等优势

       摇床恒温箱

      新研发的CMI-100及CMI-200循摇床恒温箱用于满足大部分生化实验室在混合样品时需要控制温度的需要。
       CMI恒温箱具有数字LED显示器，显示温度及混合速度(zui大60°C/300 rpm)。该恒温箱具有使用方便安全的功能：透明的丙烯酸箱门，易于观察混合过程;滑动平台的设计方便置放样品烧瓶;数字定时器zui长可设置九天。安全功能包括门开时自动中断移动。
       该恒温箱可放置不同大小的锥形烧瓶。如选用配件还可使用尺寸各异的试管。
       CMI-200培养箱有校准性能，设置简单。借助于外部温度计，你就可以校准箱内的温度，或烧瓶溶液的温度。

技术参数    
温度范围(°C )                                                 室温+5 至 60
温度显示分辨率(°C )                                     0.1
温度精确度(°C )                                             ±0.5
温度波动(°C )                                                  ±0.5
温度变化(°C )<0.5
转速范围(rpm)                                                 30 -300
平台尺寸(mm)                                                 335x335
内部尺寸(mm, w x d x h)                              422x408x297
zui大容器高度(mm)                                       250
zui大负荷(KG)                                                 10
外形尺寸(mm, 宽 x 长 x 高)                         450x474x522
净重(KG)                                                             30
加热器功率 (W)                                               250
电源                                                                    230V,50Hz,300W  
   
摇床恒温箱订购信息  
产品号                                产品描述
CMI-0-100                          CMI-100 摇床恒温箱
CMI-0-200                          CMI-200摇床恒温箱 (带校准功能)  

🧬 工作原理与核心功能

• 振荡系统：由电机（通常为无刷电机）驱动，通过偏心轮或曲柄连杆机构，带动放置样品的托盘进行水平回旋或往复运动。这种振荡能增加培养液中的溶氧量，促进营养物质与细胞的充分接触，从而加速生长和代谢。

• 恒温系统：采用微电脑PID智能控温技术，通过加热单元和/或制冷单元（压缩机），配合高灵敏度温度传感器，实时监测并调节培养箱内的温度，确保其在设定范围内保持高度稳定。

✨ 主要特点

• 精准温控：采用先进的PID控制技术，温度控制精度可达±0.1℃，温度均匀度在±0.5℃以内，为实验提供极其稳定的热环境。

• 高效振荡：振荡频率通常在20-400rpm范围内无级可调，振幅固定（如26mm），运转平稳，能满足不同菌种和细胞的培养需求。

• 智能控制：配备LCD或LED大屏，可同屏显示温度、转速、时间等运行参数。具备定时、参数记忆、断电恢复、超温报警等功能，操作简便且安全。

• 材质优良：内胆多采用304镜面不锈钢，抗腐蚀、易清洁；外部为静电喷塑钢板，美观耐用。

• 安全可靠：具备多重保护功能，如开门自停、电机过热保护、独立限温报警等，确保实验过程安全无忧。

🔬 主要应用领域

• 生命科学研究：细菌、酵母等微生物的培养与发酵、细胞培养、酶反应、基因工程实验等。

• 医药与生物工程：药物筛选、疫苗制备、蛋白质表达与纯化、生物降解实验等。

• 食品与环境检测：水质分析（如BOD测定）、食品微生物检验、样品前处理等。

• 教学与常规实验：高校及科研院所的基础生物化学实验教学和常规分析。